Центр международного сотрудничества по развитию образования (CICED)

С середины сентября Минобрнауки запустили апробационный проект системы оценки компетенций учителей. На первом этапе в фокусе системы оценки находятся учителя русского языка и математики.

Сам проект оценки компетенций учителей нацелен, по заявлению главы Рособрнадзора Сергея Кравцова, на «построение национальной системы учительского роста», которая позволит выявить проблемы в преподавании обязательных для сдачи ЕГЭ предметов.

К апробационным исследованию подключились 4500 учителей из 13 регионов России: Адыгея, Кабардино-Балкария, Чечня, Ингушетия, Хабаровский край, Татарстан, Ленинградская, Курганская, Томская, Московская, Ярославская, Волгоградская и Рязанская области.

Следует отметить, что российские учителя не в полной мере поддерживают инициативу Министерства образования и высказывают недоумение по поводу необходимости и законности подобной системы оценки.