23-25 августа состоялся четвертый ежегодный международный симпозиум Московского Городского Университета МГПУ «Образование и город: качественное образование для современных городов». Соорганизаторами симпозиума выступают Московский городской университет (Россия), Дублинский городской университет (Ирландия) и Тайбэйский городской университет (Тайвань), Евразийская Ассоциация оценки качества образования (Россия). Центр CICED совместно с партнерами организовал межстрановую секцию. В рамках секции обсуждались вопросы дальнейшей поддержки разработки и локализация перспективных российских методологий и инструментов для оценки качества образования. Панельная дискуссия на секции была также посвящена обсуждению нового межстранового проекта по разработке и внедрению экспериментальных учебно-методических модулей для улучшения учебных достижений и ликвидации образовательных дефицитов у учащихся основной школы на основе методологии трехуровневой оценки учебно-предметных компетенций SAM. В дискуссии приняли участие специалисты национальных центров оценки качества образования республики Киргизия, республики Армения, республики Таджикистан и научно-исследовательского центра института образования республики Беларусь. По итогам участия в сборнике симпозиуме будет опубликована статья. Центр CICED представил на симпозиуме мастер-класс профессора Манчетреского Университета Уильяма Бойла, посвященный вопросам формативного оценивания и обучения. Основываясь на более чем тридцатилетнем международном опыте исследований и практики формативного обучения и оценивания, профессор Билл Бойл разработал модульную программу, направленную на понимание формативного оценивания и позволяющую эффективно использовать педагогику, ориентированную на учащегося в учебных ситуациях. Каждый из трех модулей программы способствует развитию у учителя понимания центральной роли формативного оценивания в эффективном преподавании и обучении. Основное внимание в программе уделяется пониманию формативного оценивания и его использованию для поддержки обучения студентов посредством интеграции процессов преподавания, обучения. и оценивание в аудиторной педагогической практике. Запись мастер класса и презентацию можно найти на сайте симпозиума.
Секции CICED на симпозиуме Московского Городского Университета «Образование и город: качественное образование для современных городов»
Предыдущая запись
Политический форум высокого уровня по устойчивому развитию ООН 2021 г.
Следующая запись
Мастер-класс по формативному оцениванию на симпозиуме Московского Городского Университета «Образование и город: качественное образование для современных городов»
Новости
- Поздравляем с Новым 2024 годом! 25.12.2023
- Квазиадаптивная версия тестов SAM 21.12.2023
- Применение SAM для измерения компьютерной грамотности 19.12.2023
- «Рабочая встреча представителей Центра международного сотрудничества по развитию образования с представителями Национального Центра оценки качества образования (НЦОКО) при Президенте Республики Таджикистан» 15.12.2023
- «Рабочая встреча представителей Центра международного сотрудничества по развитию образования с представителями Национального института образования Министерства образования и науки Республики Беларусь» 12.12.2023
- «Рабочая встреча представителей Центра международного сотрудничества по развитию образования с заместителем Министра образования и науки Киргизской Республики и представителями Национального Центра оценки качества образования и информационных технологий при Министерстве образования и науки Киргизской Республики (НЦОКОИТ)» 07.12.2023
- «Рабочая встреча представителей Центра международного сотрудничества по развитию образования с представителями Центра оценки и тестирования (ЦОТ РА) при Министерстве образования, науки, культуры и спорта Республики Армения» 05.12.2023
- «Международное сотрудничество ЦМСРО в 2023 году» 27.11.2023
- Новые данные ЮНЕСКО об образовании для девочек 23.10.2023
- Рособрнадзор: в школах началось национальное исследование качества образования 12.10.2023